Güncel

MEB, Türkiye Vodafone Vakfı ve Türk Eğitim Vakfı' nın birlikte yürüttüğü Öğretmenlere Proje Yaptırma Eğitimi Projesi başarıyla tamamlandı.

Milli Eğitim Bakanlığı' nın desteklediği; Türkiye Vodafone Vakfı ve Türk Eğitim Vakfı'nın birlikte yürüttüğü "Öğretmene Proje Yaptırma Eğitimi Projesi-ÖPYEP kapsamında gerçekleştirilen Anadolu Öğretmen Liseleri Proje Yarışmasının ödül törenine katılan Milli Eğitim Bakanı Sn. Doç. Dr. Hüseyin Çelik, dereceye giren proje sahiplerine ödüllerini verdi.

ÖPYEP Projesi'nin sonuçları, geleceğin öğretmenlerinin yeniliğe ve gelişime ne kadar açık olduğunu ortaya koydu. Engelsiz bir dünya, küresel ısınma, atık yağlar, bor madenleri gibi farklı pek çok konuda 360 proje değerlendirildi.

Ankara, 9 Haziran 2008- Türkiye' nin bilgi toplumuna geçişini hızlandırmak ve gerekli altyapının oluşturulmasına katkıda bulunmak amacıyla Türkiye Vodafone Vakfı' nın destek verdiği ilk proje olan "Öğretmene Proje Yaptırma Eğitimi Projesi (ÖPYEP)" başarıyla tamamlandı. Ankara Öğretmen Evi' nde Milli Eğitim Bakanı Sayın Doç. Dr. Hüseyin Çelik' in katılımıyla düzenlenen törende, dereceye giren proje sahiplerine ödülleri verildi. Türk Eğitim Vakfı Genel Müdürü Turgut Bozkurt ve Türkiye Vodafone Vakfı Yönetim Kurulu Başkan Yrd. Sibel Türkmen birer konuşma yaptığı törende, birbirinden ilginç projeler de sergilendi.

Türk Eğitim Vakfı Genel Müdürü Turgut Bozkurt "Türk Eğitim Vakfı sadece öğrencilerin değil aynı zamanda öğretmenlerin de yanında..."dedi.

Türkiye Vodafone Vakfı Yönetim Kurulu Başkan Yrd. Sibel Türkmen ise "Türkiye Vodafone Vakfı olarak kuruluşumuz sırasında ilk hedefimizi "Türkiye' nin Bilgi Toplumu" olması şeklinde açıklamıştık. Türk toplumunun küresel çağa uyum sağlayabilmesini ve bilgi toplumuna geçişini hızlandırmak için gerekli altyapının oluşturulmasına katkıda bulunmayı görev edindik ve bu doğrultuda "Öğretmene Proje Yaptırma Eğitimi Projesine verdiğimiz destekten büyük gurur duyuyoruz." dedi

ÖPYEP Hakkında

Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Genel Müdürlüğü, Türkiye Vodafone Vakfı ve Türk Eğitim Vakfı işbirliği içinde hayata geçirilen ÖPYEP, Türkiye' deki öğretmenlerin çağdaş bilim ve teknolojiyle donanımlı hale gelmesini ve çocukların karşılaşabilecekleri sorunlarla baş etme kapasitelerini artırmayı hedefledi.

Haziran 2007' de başlayan ÖPYEP Projesi' nin ilk aşamasında Türkiye genelinde eğitim veren 159 öğretmen, öğrencilerin eleştirel düşünme ve sorgulama yeteneklerini güçlendirecek "Proje Tabanlı Eğitim Sistemi" konusunda eğitim aldı. Öğrencilerin, bireysel öğrenme süreçlerini planladıkları, sorumluluk aldıkları ve işbirliği yapmayı öğrendikleri projenin içeriği, Marmara Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim görevlileri tarafından geliştirildi. İzleme ve değerlendirme çalışmaları Cambridge Üniversitesi öğretim görevlileri tarafından yürütüldü. Proje faaliyetlerinin etkin bir biçimde gerçekleştirilebilmesi için 158 teknoloji sınıfı oluşturularak dizüstü bilgisayar, projeksiyon cihazı, yazıcı ve akıllı tahtadan oluşan setler okullara bağışlandı.

Bilecik' ten Fatsa' ya; Düzce' den Van' a uzandı

Proje heyecanı Bilecik' ten Fatsa' ya Düzce' den Van' a kadar birçok Anadolu Öğretmen Lisesi' nde yaşandı. Danışman öğretmenler başkanlığında beyin fırtınası ve araştırmalar yapıldı. Dünyada konuşulanlar, Türkiye' nin gizli kalmış kaynakları, teknoloji, çevre ve daha birçok başlık altında her öğrenci grubu proje konularını belirledi...

Çevreye ve Sosyal Konulara Duyarlı Projeler Üretildi

Engelsiz bir dünya, küresel ısınma, atık yağlar, bor madeniyle ilgili gelişmeler, Türkçenin yanlış kullanılmasını engelleyen bilgisayar yazılımı gibi birçok konu üzerinde çalışma yapan geleceğin öğretmenleri birbirinden ilginç ve orijinal 360 projeye imza attı. Ön değerlendirme sonucunda 62 proje finale kaldı.

12 Proje Ödüle Layık Görüldü

Yarışmada birinciliği İzmir Anadolu Öğretmen Lisesi' nden "Çevremizin Atık Yağlar Hakkında Bilinçlendirilmesi" projesi kazandı. İkinciliği ise Manisa Anadolu Öğretmen Lisesi "Gediz Nehri Suyunun Çevreye ve İnsan Sağlığı' na Etkileri" konulu projeyle aldı. Üçüncülüğü İstanbul' dan Mustafa Kemal Anadolu Öğretmen Lisesi' nin "Gıda Atıklarından Elektrokimyasal Pil Yöntemiyle Elektrik Elde Edilmesi" projesi aldı. Dokuz proje de mansiyon ödülüne layık görüldü.

Türkiye Vodafone Vakfı Hakkında

25 ülkede 252 milyonu aşkın kişiye hizmet veren Vodafone, mobil iletişim dünyasındaki en yeni hizmet ve teknolojileri müşterilerinin hizmetine sunarken, sosyal sorumluluk konusundaki birikimlerini de dünya genelindeki 24 vakıf ile hayata geçirmektedir. Türkiye Vodafone Vakfı, Mayıs 2007' de, Vodafone' nun sosyal yatırım politikası doğrultusunda kurulmuş bir sivil toplum örgütü olup, Vodafone' un sorumlu kurumsal vatandaş olarak toplumla bütünleşme taahüdünün yansımasıdır.

Türkiye' nin en saygıdeğer kurumsal vakfı olarak Türk toplumunun ekonomik, sosyal ve kültürel gelişimine destek olma ve yaşam kalitesinin artırılmasına katkıda bulunma misyonuyla hareket etmektedir. Toplumsal değişimin ve gelişimin öncüsü olmaya kararlı Türkiye Vodafone Vakfı önemli projelere imza atarak ilerlemektedir.

TEV Hakkında

Türk Eğitim Vakfı (TEV), 4 Mayıs 1967 tarihinde Vehbi Koç' un önderliğinde, 205 hayırsever tarafından kurulmuş, Türkiye' nin en köklü ve ilkleri başlatan vakfıdır. Kuruluş amacı; başarılı, fakat maddi desteğe ihtiyacı olan, ülkemize ve insanlığa katkılar sağlayacak öncü gençleri ve onların yetişecekleri eğitim sistemini desteklemektir.

İngiltere, Almanya, Fransa, Danimarka, Japonya, İsveç ve Hollanda ile müşterek burslar veren tek sivil toplum kuruluşu olan TEV, kuruluşundan bugüne yüksek öğrenim ile meslek lisesindeki başarılı ve maddi desteğe ihtiyacı olan gençlere 160 bin, ülkemizin ihtiyaç duyduğu üst düzey yönetici ve uzmanların yetişmesine katkıda bulunmak üzere 1.144 burs vermiştir.

TEV, aynı zamanda; 14 İlköğretim Okulu, 2 Anadolu Lisesi, 2 Yurt Binası, 1 Mesleki Eğitim Merkezi, 1 Çok Amaçlı Toplum Merkezi ve 1 Çocuk Kütüphanesi yaptırarak Türk Milli Eğitimi' nin hizmetine sunmuştur.